Espagnol, troisième niveau

Espagnol B1

Vers l’autonomie. Vous devenez autonome : vous vous exprimez clairement sur des sujets familiers, suivez des conversations plus longues et participez aux échanges sociaux et professionnels.

  • 3 sous-niveaux de 40 h en deux mois et demi (120 h au total)
  • En direct sur Zoom ou Google Meet
  • Groupe de 6 à 10 ou particulier
  • Manuel Aula Internacional Plus 3 offert
24 900 DApar sous-niveau (B1.1, B1.2 ou B1.3), 40 h en deux mois et demi
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Espagnol B1, troisième niveau : voir le programme

Les 3 sous-niveaux du niveau B1

Chaque sous-niveau dure 40 h en deux mois et demi, à raison de 2 séances de 2 h par semaine, et s’achète séparément.

  • B1.140 h en deux mois et demi, 24 900 DA

    Consolider les bases, s’ouvrir

    Parler de ses centres d’intérêt, exprimer des opinions et partager ses expériences.

    Thèmes

    • Routines et habitudes : parler de sa vie quotidienne
    • Souvenirs et expériences : raconter des événements passés
    • Opinions et goûts : exprimer ses préférences

    Grammaire

    • Passé composé et imparfait pour raconter
    • Comparatifs et superlatifs
    • Donner son avis : Me parece que…
    S’inscrire au B1.1
  • B1.240 h en deux mois et demi, 24 900 DA

    Exprimer ses opinions, comprendre les autres

    Exprimer des opinions plus complexes, participer à des discussions et comprendre d’autres points de vue.

    Thèmes

    • Relations sociales : parler de la famille, des amis, des relations
    • Travail et études : présenter son parcours et ses objectifs
    • Sujets d’intérêt général : participer à une discussion

    Grammaire

    • Le conditionnel présent pour les souhaits et hypothèses
    • Le subjonctif présent pour les émotions et incertitudes
    • Comparer et opposer des idées
    S’inscrire au B1.2
  • B1.340 h en deux mois et demi, 24 900 DA

    Discuter, projeter, interagir

    Parler de ses projets, exprimer ses intentions et interagir dans des contextes plus nuancés.

    Thèmes

    • Projets de vie : parler de ses aspirations
    • Culture et loisirs : voyages, activités culturelles, sujets de société
    • Débats : s’entraîner à argumenter

    Grammaire

    • Le futur simple pour les projets et prédictions
    • Le subjonctif dans les phrases complexes
    • Les hypothèses : Si tuviera tiempo, iría…
    S’inscrire au B1.3

Tout ce que vous apprendrez en B1

Les phrases que vous saurez dire, le vocabulaire, la grammaire et les thèmes de chaque sous-niveau. Touchez ou survolez une ligne pour la mettre en pause.

B1.1 Consolider les bases, s’ouvrir
  • B1.1Cuando era niño, pasaba los veranos en el pueblo.Quand j’étais enfant, je passais l’été au village.
  • Thème · B1.1Routines et habitudesparler de sa vie quotidienne
  • el recuerdole souvenir
  • de repentesoudain
  • Grammaire · B1.1Passé composé et imparfait pour raconter
  • B1.1Estábamos cenando cuando sonó el teléfono.Nous dînions quand le téléphone a sonné.
  • mientraspendant que
  • Thème · B1.1Souvenirs et expériencesraconter des événements passés
  • B1.1Me parece que el tren es más cómodo que el avión.Il me semble que le train est plus confortable que l’avion.
  • la costumbrel’habitude
  • Grammaire · B1.1Comparatifs et superlatifs
  • B1.1Fue el mejor viaje de mi vida.Ce fut le meilleur voyage de ma vie.
  • estar de acuerdoêtre d’accord
  • Thème · B1.1Opinions et goûtsexprimer ses préférences
  • B1.1Antes trabajaba en un banco; ahora soy profesor.Avant je travaillais dans une banque ; maintenant je suis professeur.
  • sin embargocependant
  • Grammaire · B1.1Donner son avis : Me parece que…
  • B1.1En mi opinión, la ciudad es demasiado ruidosa.À mon avis, la ville est trop bruyante.
  • tan… comoaussi… que
  • el mejorle meilleur
B1.2 Exprimer ses opinions, comprendre les autres
  • B1.2Me alegra que vengas a la boda.Je suis content que tu viennes au mariage.
  • Thème · B1.2Relations socialesparler de la famille, des amis, des relations
  • la entrevistal’entretien
  • el currículumle CV
  • Grammaire · B1.2Le conditionnel présent pour les souhaits et hypothèses
  • B1.2Yo, en tu lugar, hablaría con el jefe.À ta place, je parlerais au chef.
  • el sueldole salaire
  • Thème · B1.2Travail et étudesprésenter son parcours et ses objectifs
  • B1.2Tengo experiencia en atención al cliente.J’ai de l’expérience en service client.
  • el compañerole collègue
  • Grammaire · B1.2Le subjonctif présent pour les émotions et incertitudes
  • B1.2No creo que sea una buena idea.Je ne crois pas que ce soit une bonne idée.
  • quizáspeut-être
  • Thème · B1.2Sujets d’intérêt généralparticiper à une discussion
  • B1.2Me gustaría trabajar en el extranjero.J’aimerais travailler à l’étranger.
  • ojalápourvu que
  • Grammaire · B1.2Comparer et opposer des idées
  • B1.2Mi hermano es más paciente que yo, pero menos organizado.Mon frère est plus patient que moi, mais moins organisé.
  • aunquebien que
  • la parejale couple
B1.3 Discuter, projeter, interagir
  • B1.3Cuando termine la carrera, viajaré por América Latina.Quand je finirai mes études, je voyagerai en Amérique latine.
  • Thème · B1.3Projets de vieparler de ses aspirations
  • el sueñole rêve
  • la metal’objectif
  • Grammaire · B1.3Le futur simple pour les projets et prédictions
  • B1.3Si tuviera más tiempo, aprendería a tocar la guitarra.Si j’avais plus de temps, j’apprendrais à jouer de la guitare.
  • la exposiciónl’exposition
  • Thème · B1.3Culture et loisirsvoyages, activités culturelles, sujets de société
  • B1.3Busco un trabajo que me permita viajar.Je cherche un travail qui me permette de voyager.
  • el debatele débat
  • Grammaire · B1.3Le subjonctif dans les phrases complexes
  • B1.3Dentro de diez años, viviré cerca del mar.Dans dix ans, je vivrai près de la mer.
  • a favorpour
  • Thème · B1.3Débatss’entraîner à argumenter
  • B1.3Estoy a favor, siempre que haya transporte público.Je suis pour, à condition qu’il y ait des transports publics.
  • en contracontre
  • Grammaire · B1.3Les hypothèses : Si tuviera tiempo, iría…
  • B1.3¿Qué harías si te tocara la lotería?Que ferais-tu si tu gagnais au loto ?
  • el futurol’avenir
  • para quepour que

À la fin du niveau B1

  • CompréhensionConversations plus longues et documents simples sur des sujets familiers.
  • Expression oraleDonner son opinion, parler de ses projets, débattre de sujets généraux.
  • Expression écriteDescriptions, récits et textes d’opinion cohérents.
  • Vocabulaire et grammaireSubjonctif, conditionnel et un vocabulaire plus riche.
Niveau précédentEspagnol A2

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