Troisième r niveau B1:
Chez Lingonexo, nous proposons une formation complète de niveau B1, structurée en trois sous-niveaux : B1.1, B1.2 et B1.3. Chaque sous-niveau comprend 40 heures de cours, soit un total de 120 heures pour atteindre les objectifs du niveau B1.
La formation B1 permet aux apprenants de devenir plus autonomes dans des situations variées. Ils seront capables de s’exprimer de manière plus précise, de comprendre et de participer à des conversations sur des sujets d’intérêt général, et de développer des arguments simples. Ce niveau ouvre la voie à une maîtrise plus approfondie au niveau B2.
B1 : Progression vers l’autonomie en espagnol
- Durée totale : 120 heures (40 heures pour B1.1 + 40 heures pour B1.2 + 40 heures pour B1.3)
Objectifs généraux : Ce niveau permet aux apprenants de s’exprimer de façon claire sur des sujets familiers, de comprendre des conversations plus longues, et de participer activement à des échanges sociaux et professionnels.
B1.1 : Consolidation des bases et nouvelles perspectives
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Les apprenants renforcent les bases acquises au niveau A2 et apprennent à parler de leurs intérêts, exprimer des opinions, et partager leurs expériences.
- Thèmes :
- Routines et habitudes : Parler de sa vie quotidienne et de ses activités.
- Souvenirs et expériences : Raconter des événements passés et parler de ses expériences.
- Opinions et goûts personnels : Exprimer des préférences et des opinions sur différents sujets.
- Grammaire :
- Révision du passé composé et introduction à l’imparfait pour raconter des expériences.
- Comparatifs et superlatifs pour comparer des objets et des situations.
- Phrases simples pour exprimer des opinions (par exemple, « Me parece que… »).
B1.2 : Expression des opinions et compréhension des autres.
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Ce sous-niveau se concentre sur la capacité des apprenants à exprimer des opinions plus complexes, participer à des discussions, et comprendre les points de vue des autres.
- Thèmes :
- Relations et interactions sociales : Parler des relations, de la famille, et des amis.
- Travail et études : Expliquer son parcours professionnel et académique, exprimer des objectifs.
- Sujets d’intérêt général : Participer à des discussions sur des sujets familiers.
- Grammaire :
- Introduction au conditionnel présent pour exprimer des souhaits et des hypothèses.
- Subjonctif présent pour exprimer des émotions, souhaits, et incertitudes.
- Utilisation de structures pour la comparaison et le contraste des idées.
B1.3 : Discussions, projets, et interactions en contexte.
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Les apprenants développent leur capacité à parler de projets, exprimer des intentions, et interagir dans des contextes plus nuancés.
- Thèmes :
- Projet de vie et plans futurs : Parler de ses projets et aspirations.
- Culture et loisirs : Discuter de voyages, d’activités culturelles, et de sujets de société.
- Discussions et débats : S’entraîner à argumenter sur des sujets d’intérêt général.
- Grammaire :
- Futur simple pour parler de projets et prédictions.
- Subjonctif dans des phrases complexes pour exprimer des opinions et des conseils.
- Structures pour exprimer des hypothèses, comme « Si tuviera tiempo, iría… ».
Compétences et acquis attendus :
À la fin de la formation B1, les apprenants auront acquis une maîtrise intermédiaire de l’espagnol, incluant :
- Compréhension orale et écrite : Capacité à comprendre des conversations plus longues et des documents simples sur des sujets familiers.
- Expression orale : Aptitude à exprimer des opinions, parler de projets, et interagir dans des conversations sur des thèmes d’intérêt général.
- Expression écrite : Production de textes simples et cohérents, incluant des descriptions, des récits et des opinions.
Vocabulaire et grammaire : Utilisation de vocabulaire enrichi et de structures grammaticales variées, incluant le subjonctif, le conditionnel, et le passé composé.