Quatrième niveau B2:
Chez Lingonexo, nous proposons une formation de niveau B2 structurée en quatre sous-niveaux : B2.1, B2.2, B2.3, et B2.4. Chaque sous-niveau comprend 40 heures de cours, pour un total de 160 heures nécessaires pour compléter le niveau B2.
Cette formation aide les apprenants à atteindre un niveau avancé, leur permettant d’interagir de manière fluide et efficace dans des situations complexes, de comprendre des sujets concrets et abstraits, et de participer activement à des discussions argumentées. Le niveau B2 marque un tournant important vers une maîtrise plus experte de l’espagnol.
La formation B2 permet aux apprenants d’atteindre une fluidité dans les interactions complexes, les rendant aptes à s’intégrer dans des environnements hispanophones de manière autonome et assurée.
B2 : Maîtrise avancée et expression nuancée en espagnol.
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- Durée totale : 160 heures (40 heures pour chaque sous-niveau : B2.1, B2.2, B2.3 et B2.4)
- Objectifs généraux : Ce niveau vise à renforcer la confiance des apprenants dans des contextes sociaux, professionnels et académiques. Ils seront en mesure d’interagir de manière spontanée avec des locuteurs natifs, de défendre des points de vue complexes, et de s’exprimer clairement et de manière nuancée.
B2.1 : Argumentation et discussion sur des sujets complexes
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Les apprenants apprennent à structurer leurs idées et à défendre leurs opinions dans des discussions.
- Thèmes :
- Opinions et débats : S’entraîner à argumenter sur des sujets de société.
- Culture et actualité : Analyser des événements culturels et sociaux récents.
- Santé et bien-être : Parler de modes de vie, donner des conseils.
- Grammaire :
- Utilisation avancée du subjonctif pour exprimer des doutes, des souhaits et des émotions.
- Emploi de la voix passive pour rendre les discussions plus formelles.
- Connecteurs logiques pour organiser et structurer les idées.
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B2.2 : Nuances de sens et compréhension approfondie.
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Les apprenants acquièrent des compétences pour nuancer leurs propos et aborder des sujets abstraits.
- Thèmes :
- Psychologie et émotions : Parler des émotions, des relations interpersonnelles.
- Éducation et travail : Discuter du système éducatif, des carrières et des aspirations.
- Écologie et environnement : Comprendre et discuter des enjeux environnementaux.
- Grammaire :
- Emploi du subjonctif imparfait pour exprimer des hypothèses complexes.
- Conditionnel passé pour exprimer des regrets et des situations hypothétiques.
- Formes pronominales pour nuancer des descriptions et des actions.
B2.3 : Discussions formelles et compréhension de textes spécialisés.
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Les apprenants sont capables de lire des textes spécialisés et de participer à des discussions formelles.
- Thèmes :
- Politique et société : Aborder des questions d’actualité et politiques.
- Technologie et innovations : Comprendre et discuter des avancées technologiques.
- Économie et finance : Parler de concepts économiques simples.
- Grammaire :
- Révision de la voix passive et des formes impersonnelles.
- Expressions idiomatiques et métaphores pour enrichir le discours.
- Structure complexe de phrases pour argumenter de façon détaillée.
B2.4 : Expression fluide et maîtrise des nuances culturelles.
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- Durée : 40 heures
- Objectifs spécifiques : Ce sous-niveau permet d’atteindre une maîtrise de l’espagnol permettant des échanges nuancés et de comprendre les subtilités culturelles.
- Thèmes :
- Expressions culturelles : Apprendre des expressions idiomatiques et des éléments culturels.
- Média et communication : Analyser des articles de presse, des émissions de radio ou de télévision.
- Littérature et art : Introduction à la littérature hispanophone et à la critique artistique.
- Grammaire :
- Utilisation des expressions et locutions idiomatiques pour des discussions plus naturelles.
- Subjonctif dans des phrases complexes pour exprimer des émotions et des opinions nuancées.
- Phrases hypothétiques complexes avec “si” pour des scénarios improbables ou imaginaires.
Compétences et acquis attendus :
À la fin de la formation B2, les apprenants auront atteint un niveau avancé avec les compétences suivantes :
- Compréhension orale et écrite : Capacité à comprendre des discours complexes et des textes techniques ou littéraires, même sur des sujets abstraits ou culturels.
- Expression orale : Fluidité dans l’expression de ses opinions, participation active à des débats, défense de ses points de vue de façon nuancée.
- Expression écrite : Rédaction de textes élaborés et structurés, tels que des essais, des critiques et des lettres formelles.
- Vocabulaire et grammaire : Maîtrise des structures grammaticales avancées et du vocabulaire nécessaire pour une communication claire et précise, y compris des nuances subtiles de sens.